助學政策，是幫助貧困學生解決學子上學問題、順利完成學業(yè)的有效途徑。近年來，馬山縣通過義教一補、高中中職助學金、雨露計劃、生源地助學貸款等助學政策，幫扶、關心家庭困難學生，既解決了上大學學生的實際困難，又將其作為培養(yǎng)學生品德的有效教育策略，在感恩、誠信、勵志等方面對學生起到思想教育作用，體現(xiàn)了助學政策的雙重功能。
馬山縣永州鎮(zhèn)永州初中的黃會勤老師，就是其中典型的代表。黃會勤家是2019年脫貧戶，其在2015年考上了大學，因家庭困難，導致她陷入交不起學費的困境。在縣學生資助管理中心和生源地信用助學貸款幫助下，黃會勤順利完成學業(yè)后，回到農村學校擔任特崗教師。在學校擔任班主任工作中，她發(fā)現(xiàn)仍然有部分學生因為家庭困難，生活十分簡樸，便盡自己所能，3年來共資助12名學生錢物折合人民幣12000元，幫助他們解決生活中的難題?！拔沂侵鷮W政策的受益人，在校的時候我就下定決心，要為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份力，同時也讓更多的困難學生得到幫助?！?。
結草銜環(huán)，飲水思源。據(jù)統(tǒng)計，2022年，馬山縣共有57人通過辦理國家助學貸款順利完成大學學業(yè)后又回到馬山工作，在各行各業(yè)施展才華，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春。這些助學政策的受益學子，不僅完成了學業(yè)，更用實際行動回報社會，傳遞這份愛心。（農巧仕）
（作者：農巧仕)
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